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26) Assertion (A) : Teachers should distance themselves from students and place primary responsibility for learning on them only.
Reason (R) : Learning takes place affectively in an authoritative rather than a democratic environment.
Choose the correct option.
अभिकथन (A) : शिक्षकों को छात्रों से दूरी बनाकर रखनी चाहिए और अधिगम की प्राथमिक जिम्मेदारी उन्हीं पर डालनी चाहिए।
कारण (R) : अधिगम एक लोकतांत्रिक वातावरण के बजाय एक एकाधिकारवादी वातावरण में प्रभावी ढंग से होता है।
सही विकल्प चुनें :
A) (A) is true but (R) is false.
(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B) Both (A) and (R) are false.
(A) और (R) दोनों गलत हैं।
C) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).
(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D) Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).
(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
27) Assertion (A) : Scaffolding provided by the teachers hinders the learning process of children.
Reason (R) : Lev Vygotsky proposed that children learn independently by acting upon and manipulating the environment.
Choose the correct option :
अभिकथन (A) : शिक्षकों द्वारा प्रदान किया गया आलम्बन बच्चों की सीखने की प्रक्रिया में बाधा डालता है।
कारण (R) : लेव वायगोत्स्की ने प्रस्तावित किया कि बच्चे स्वतंत्र रूप से पर्यावरण पर कार्य करके और उसमें हेरफेर करके सीखते हैं।
सही विकल्प चुनें :
A) (A) is true but (R) is false.
(A) सही है लेकिन (R) गलत है।
B) Both (A) and (R) are false.
(A) और (R) दोनों गलत हैं।
C) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).
(A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
D) Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).
(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है।
28) Which of the following correctly describes extrinsic motivation?
निम्न में से कौन सा बाहरी अभिप्रेरणा का सही वर्णन करता है ?
A) Motivation that comes from environmental consequences.
अभिप्रेरणा जो पर्यावरणीय परिणामों से आती है।
B) Motivation that comes from a sense of personal satisfaction.
अभिप्रेरणा जो व्यक्तिगत संतुष्टि की भावना से आती है।
C) Motivation that comes from personal enjoyment of the task.
अभिप्रेरणा जो कार्य के व्यक्तिगत आनंद से आती है।
D) Motivation that comes from internal factors.
अभिप्रेरणा जो आंतरिक कारकों से आती है।
29) Two important cognitive development milestones of sensorimotor stage of Piaget’s theory of cognitive development are :
पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संवेदी चालक अवस्था के दो महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक विकास मील के पत्थर हैं :
A) Animism and Transformation
जीववाद और परिवर्तन
B) Classification and seriation
वर्गीकरण और क्रमबद्धता
C) Object permanence and deferred imitation
वस्तु स्थायित्व और स्थगित अनुसरण
D) Reversibility of thought and hypothetic-deductive reasoning
प्रतिवर्ती चिंतन और परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क
30) Children –
बच्चे –
A) Are born unruly and need to be socialized.
अनियंत्रित पैदा होते हैं और उन्हें सामाजिक होने की आवश्यकता होती है।
B) Come into this world with genetic codes that determine their destiny.
इस दुनिया में आनुवंशिक कोड के साथ आते हैं जो उनकी नियति तय करते हैं।
C) Are greatly influenced by the social cultural context they grow up in.
उस सामाजिक सांस्कृतिक संदर्भ से बहुत प्रभावित होते हैं जिसमें वे बड़े होते हैं।
D) Come into this world as tabula rasa or blank slate.
इस संसार में ‘खाली स्लेट’ या ‘कोरी पट्टी’ के रूप में आते हैं।