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CTET PAPER-1
Mathematics
(DEC-2024 KEY EXAM-14/12/2024)
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31) What is the result when 7 kg 7 g is subtracted from 9 kg ?
9 kg में से 7 kg 7 g को घटाने पर क्या परिणाम प्राप्त होता है ?
A) 1.93 kg
B) 1.093 kg
C) 1.3 kg
D) 1.993 kg
32) In class III, 150 children were asked to name their one favourite fruit and results for 5 favourite fruits were written in the form of the following table :
कक्षा III में 150 बच्चों से उनके पसंदीदा एक फल के बारे में पूछा गया और 5 पसंदीदा फलों के परिणामों को निम्न तालिका में लिखा गया :
| Name of the Fruit / फल का नाम | Number of Children / बच्चों की संख्या |
|---|---|
| Apple / सेब | 28 |
| Guava / अमरूद | 26 |
| Mangoes / आम | 44 |
| Banana / केला | 14 |
| Grapes / अंगूर | 28 |
Choose the correct option :
सही विकल्प को चुनिए :
A) Equal number of children have Apple and Guava as their favourite fruit.
सेब और अमरूद पसंद करने वाले बच्चों की संख्या समान है।
B) The difference between the number of childrens who like grapes and those who like bananas is 16.
अंगूर और केलों को पसंद करने वाले बच्चों की संख्याओं का अंतर 16 है।
C) The number of children who like Mangoes and Banana is two times the number of children who like Guava.
आम और केला पसंद करने वाले बच्चों की संख्या, अमरूद पसंद करने वाले बच्चों की संख्या की दुगुनी है।
D) Ten children do not like any fruit given in the table.
10 बच्चे, इस तालिका में दिए गए किसी भी फल को पसंद नहीं करते हैं।
33) Which of the following is least appropriate about Formative Assessment in mathematics classrooms ?
गणित की कक्षाओं में निम्नलिखित में से कौन-सा रचनात्मक आकलन के बारे में सबसे कम उपयुक्त है ?
A) It helps to identify students’ misconceptions
यह विद्यार्थियों की भ्रांतियों की पहचान करने में सहायता करता है
B) It provides cumulative evaluations that helps to rank children
यह संचयी मूल्यांकन उपलब्ध कराता है जो कि बच्चों को श्रेणीबद्ध करने में सहायता करता है
C) To check the progress of students during instructional activities
निर्देशात्मक क्रियाकलापों के दौरान विद्यार्थियों की प्रगति को जाँचना
D) To identify students’ conceptual understanding
विद्यार्थियों की अवधारणात्मक समझ की पहचान करना
34) A person withdrew ₹ 4,560 from his bank account on 4th of a month and deposited ₹ 2,567 on 20th of the same month. If at the end of the month, balance is ₹ 3,125, then money (in ₹) at the start of the month in his account was :
एक व्यक्ति ने अपने बैंक के खाते में से किसी महीने की 4 तारीख को ₹ 4,560 निकाले और उसी महीने में 20 तारीख को ₹ 2,567 जमा करा दिए। यदि महीने के अंत में उसके खाते में ₹ 3,125 की धनराशि है, तो महीने के प्रारंभ में उसके खाते में कितनी धनराशि (₹ में) थी ?
A) 5,128
B) 5,118
C) 4,998
D) 5,213
35) A primary class mathematics teacher gave his students the following problem to solve :
“How many classes of 28 pupils would be needed for a school of 616 pupils ?”
One of the student solved the problem in the following way :
प्राथमिक कक्षा के एक गणित के शिक्षक ने अपने विद्यार्थियों को निम्नलिखित समस्या हल करने को दी :
“616 विद्यार्थियों के स्कूल के लिए 28 विद्यार्थियों वाली कितनी कक्षाओं की आवश्यकता होगी ?”
एक विद्यार्थी ने समस्या को इस प्रकार हल किया :
1 Class = 28 Pupils / 1 कक्षा = 28 विद्यार्थी
10 → 280
10 → 280
560
2 → 56 → 10 + 10 + 2 = 22 Classes / कक्षाएँ
616
Which of the following is most appropriate for the algorithm used by the student ?
निम्नलिखित में से विद्यार्थी द्वारा उपयोग की गई कलनविधि के लिए कौन-सा सबसे उपयुक्त है ?
A) The student has used both the distributive and associative laws of division to solve the problem
विद्यार्थी ने समस्या हल करने के लिए विभाजन के वितरण और सहचर्य दोनों नियमों का उपयोग किया है
B) The student has used an incorrect algorithm to solve the problem
विद्यार्थी ने समस्या हल करने के लिए एक गलत कलनविधि का उपयोग किया है
C) The student has used the associative law of division across addition to solve the problem
विद्यार्थी ने समस्या हल करने के लिए योग पर विभाजन के सहचर्य नियम का उपयोग किया है
D) The student has used the distributive law of division across addition to solve the problem
विद्यार्थी ने समस्या हल करने के लिए योग पर विभाजन के वितरण नियम का उपयोग किया है