Where can I practice free MCQ tests online?

You can practice free MCQ tests with answers and explanations on MCQBits.

Are MCQBits mock tests free?

Yes, all MCQ practice tests and quizzes on MCQBits are completely free.

TET Paper 1 Previous year question Paper Key with solutions 2024

111) If the angles of a triangle are in the ratio 1:4:5, then the triangle is:
త్రిభుజం యొక్క కోణాలు 1:4:5 నిష్పత్తిలో ఉంటే, ఆ త్రిభుజం:

A) A right-angled triangle
లంబకోణ త్రిభుజం

B) An acute-angled triangle
అల్పకోణ త్రిభుజం

C) An obtuse-angled triangle
అధిక కోణ త్రిభుజం

D) An equal-angled triangle
సమ కోణ త్రిభుజం

View Answer

A) A right-angled triangle
లంబకోణ త్రిభుజం
Explanation:We are given that the angles of a triangle are in the ratio (1:4:5). Let’s use this information to determine the type of triangle.
Step 1: Understand the sum of the angles of a triangle
The sum of the interior angles of any triangle is always (180⁰).

Step 2: Let the angles be (x), (4x), and (5x)
Since the angles are in the ratio (1:4:5), we can represent the angles as:
– First angle = (x),
– Second angle = (4x),
– Third angle = (5x).
Step 3: Set up the equation
The sum of the angles in a triangle is 180⁰:
x + 4x + 5x = 180
Step 4: Solve for (x)
10x = 180
x = $\frac{180}{10}$ = 18
Step 5: Calculate the individual angles
Now that we know (x = 18), we can find the actual angles:
– First angle = (x = 18⁰),
– Second angle = (4x = 4 X 18 = 72⁰),
– Third angle = (5x = 5 X 18 = 90⁰).
Step 6: Identify the type of triangle
Since one of the angles is 90⁰, the triangle is a right triangle.

112) When a Robin bird flies, it flaps its wings 23 times in ten seconds. The number of times it flaps its wings in one and half minute is:
ఒక రాబిన్ పిట్ట ఎగిరేటప్పుడు, రెక్కలను పది సెకన్లలో 23 సార్లు ఆడిస్తుంది. అయితే, అది ఒకటిన్నర నిమిషంలో రెక్కలను ఎన్నిసార్లు ఆడిస్తుంది?

A) 2070

B) 138

C) 207

D) 1380

View Answer

C) 207
Explanation:To determine the number of times the robin flaps its wings in one and a half minutes, we can use the information given:
– The robin flaps its wings 23 times in 10 seconds.
– We need to find the total flaps in 1.5 minutes (which is 90 seconds).
Step 1: Find the number of flaps per second
First, determine how many times the robin flaps its wings per second:

Flaps per second = $\frac{23 \, \text{flaps}}{10 \, \text{seconds}}$ = 2.3 flaps per second
Step 2: Find the number of flaps in 90 seconds
Now, multiply the flaps per second by 90 seconds:

Flaps in 90 seconds} = 2.3flaps per second X 90seconds} = 207flaps

113) In a triangle, the height is double of its base and its area is 484sq.cm. The length of its height (in cm) is:
ఒక త్రిభుజంలో ఎత్తు దాని భూమికి రెండు రెట్లు ఉంది మరియు దాని వైశాల్యం 484చ.సెం.మీ. అయితే, ఆ త్రిభుజ ఎత్తు (సెం.మీ.లలో):

A) 22

B) 44

C) 34

D) 28

View Answer

B) 44
Explanation:We are given a triangle with the following information:
– The height of the triangle is double the length of its base.
– The area of the triangle is 484 sq.cm
Step 1: Formula for the area of a triangle
The formula for the area ( A ) of a triangle is:
A = $\frac{1}{2} \times \text{base} \times \text{height}$
Step 2: Let the base of the triangle be (b) cm
Since the height is double the base, the height will be ( 2b ) cm.
Substituting these values into the area formula:
484 = $\frac{1}{2} \times b \times 2b$
Step 3: Simplify the equation
484 = $\frac{1}{2} \times 2b^2$
484 = b²
Step 4: Solve for ( b )
Taking the square root of both sides:
b = $\sqrt{484}$ = 22 cm
Step 5: Find the height
Since the height is double the base, the height is:
Height = 2b = 2 X 22 = 44 cm

114) (105)² – (95)² =
Options:

A) 100

B) 200

C) 1000

D) 2000

View Answer

D) 2000
Explanation:We are asked to simplify the expression:
(105)² – (95)²
Step 1: Use the difference of squares formula
The difference of squares formula states:
a² – b² = (a – b)(a + b)
In our case, ( a = 105 ) and ( b = 95 ). Applying the formula:

(105)² – (95)² = (105 – 95)(105 + 95)
Step 2: Simplify the factors
Now, simplify each part:
105 – 95 = 10 and 105 + 95 = 200
Thus, the expression becomes:
(105)² – (95)² = 10 X 200 = 2000

Mathematics
(Methodology)

115) This is the main advantage of the spiral approach:
పాఠ్యాంశాల అమరికలో సర్పిలాకార పద్దతి యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనం:

A) Allows coverage of a topic at once.
శీర్షిక ఒకేసారి పూర్తిచేయబడుతుంది.

B) Provides deep unique opportunities to gain mastery over the topic.
శీర్షికపై లోతైన ప్రత్యేక అవకాశాలను అందిస్తుంది

C) Allows for easy organization of curriculum materials
పాఠ్యప్రణాళిక సామాగ్రిని సులభంగా నిర్వహించేందుకు అనుమతిస్తుంది

D) Gives opportunities for revision of content.
విషయ పునర్విమర్శకు అవకాశాలను కల్పిస్తుంది.

View Answer

D) Gives opportunities for revision of content.
విషయ పునర్విమర్శకు అవకాశాలను కల్పిస్తుంది.

116) How can math teachers eliminate students’ misunderstandings of mathematical concepts?
విద్యార్థులు గణిత భావనలను తప్పుగా అర్థం చేసుకోవడాన్ని గణిత ఉపాధ్యాయులు ఎలా తొలగించాలి?

A) By encouraging to rote memorize the definitions and formulae.
నిర్వచనాలు మరియు సూత్రాలను కంఠస్థంతో జ్ఞప్తి చేసుకోవడానికి ప్రోత్సహించడం

B) By clarifying the doubts with proper explanations
సందేహాలను సరైన వివరణలతో నివృత్తి చేయడం

C) By ignoring misconceptions
తప్పుడు భావనలను విస్మరించడం.

D) By discouraging questioning
ప్రశ్నించడాన్ని నిరుత్సాహపరచడం

View Answer

B) By clarifying the doubts with proper explanations
సందేహాలను సరైన వివరణలతో నివృత్తి చేయడం

117) Which method involves hands-on experience and a learning environment through discovery?
ఏ పద్ధతిలో అనుభవం మరియు ఆవిష్కరణ ద్వారా నేర్చుకునే వాతావరణం ఉంటుంది?

A) Deductive Method
నిగమన పద్ధతి

B) Synthetic Method
సంశ్లేషణ పద్ధతి

C) Lecture method
ఉపన్యాస పద్ధతి

D) Laboratory Method
ప్రయోగశాల పద్ధతి

View Answer

D) Laboratory Method
ప్రయోగశాల పద్ధతి

118) Mathematics teachers can teach geometrical shapes and symmetry more appropriately through these man-made structures during a field trip:
గణిత ఉపాధ్యాయులు క్షేత్ర పర్యటనలో ఈ క్రింది మానవ నిర్మిత నిర్మాణాల ద్వారా రేఖాగణిత ఆకారాలు మరియు సౌష్ఠవాన్ని మరింత సముచితంగా బోధించగలరు:

A) Amusement parks
వినోదభరిత పార్కులు

B) Movie workshops
సినిమా వర్క్ షాప్

C) Beach spots
బీచ్ సంబంధిత ప్రదేశాలు

D) Historical Monuments
చారిత్రక కట్టడాలు

View Answer

D) Historical Monuments
చారిత్రక కట్టడాలు

119) What was the main purpose of Anderson and Krathwohl hoped for in preparing the revised Bloom’s taxonomy?
సవరించిన బ్లూమ్ యొక్క వర్గీకరణను సిద్ధం చేయడానికి ఆండర్సన్ మరియు క్రాడ్వోల్ ఆశించిన ప్రధాన ప్రయోజనం ఏమిటి?

A) Making learning objectives unmeasurable
అభ్యసన లక్ష్యాలను కొలవలేనిదిగా చేయడం

B) Overlooking the learning objectives
అభ్యసన లక్ష్యాలను ఉపేక్షించడం

C) Improving clarity and applicability on learning objectives
అభ్యసన లక్ష్యాల స్పష్టత మరియు వినియోగాన్ని మెరుగుపరచడం

D) Changing the domains of Bloom’s taxonomy.
బ్లూమ్ యొక్క వర్గీకరణ రంగాలను మార్చడం.

View Answer

120) What should teachers do with the teaching materials before teaching a unit?
యూనిట్ ను బోధించే ముందు ఉపాధ్యాయులు బోధనా సామగ్రిని ఏం చేయాలి?

A) Dump them in insecure place
వాటిని సురక్షితం కాని ప్రాంతంలో ఉంచాలి

B) Keep them in unorganized form.
వాటిని అస్తవ్యస్తంగా ఉంచాలి

C) Prepare them in advance and keep them in handy
ముందుగానే వాటిని సిద్ధం చేసుకొని అందుబాటులో ఉంచాలి.

D) Procuring the teaching materials irrelevant to the unit.
యూనిటుకు నిమిత్తం లేని బోధనా సామగ్రిని సేకరించాలి.

View Answer

C) Prepare them in advance and keep them in handy
ముందుగానే వాటిని సిద్ధం చేసుకొని అందుబాటులో ఉంచాలి.

Your Score: 0 / 0

TET Paper 1 Mock Test

Spread the love

Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Mathematics (Methodology)

Leave a Comment Cancel Reply

Mathematics
(Methodology)