APPSC DyEO Previous Papers with Answers Paper II Education I (2025-03-27)

A) A-i, B-ii, C-iii, D-iv

B) A-ii, B-i, C-iv, D-iii

C) A-iv, B-i, C-ii, D-iii

D) A-iv, B-iii, C-ii, D-i

A) all students develop at the same rate
విద్యార్థులందరూ ఒకే విధంగా అభివృద్ధి చెందుతారు

B) only certain students grow at different rates
కొంతమంది విద్యార్థులు మాత్రమే వేర్వేరు వేగాలుగా ఎదుగుతారు

C) each student develops at a unique rate and in unique ways
ప్రతి విద్యార్థి ఒక ప్రత్యేకమైన విధంగా మరియు ప్రత్యేకమైన విధానాల్లో అభివృద్ధి చెందుతారు

D) growth is purely biological and not influenced by environment
పెరుగుదల పూర్తిగా జీవసంబంధమైనది మరియు పరిగే వాతావరణం ద్వారా ప్రభావితం కాదు.

A) From specific to general
నిర్దిష్ట స్థాయి నుండి సాధారణ స్థాయికి

B) From general to specific
సాధారణ స్థాయి నుండి నిర్దిష్ట స్థాయికి

C) From the end to the beginning
చివరి నుండి ప్రారంభం వరకు

D) From the middle to the end
మధ్య నుండి చివరి వరకు

A) Teachers should focus only on standardised instruction.
ఉపాధ్యాయులు ప్రామాణిక బోధనపై మాత్రమే దృష్టి పెట్టాలి.

B) Students should be passive learners.
విద్యార్థులు నిష్క్రియాత్మక అభ్యాసకులుగా ఉండాలి.

C) Learning should be based on memorisation and repetition.
జ్ఞాపకశక్తి, పునరావృతం ఆధారంగా నేర్చుకోవాలి.

D) Learning should encourage exploration and intrinsic motivation.
అభ్యసనం అనేది అన్వేషణ (ఎక్స్‌ప్లోరేషన్) మరియు ఇన్‌ట్రిన్సిక్ (స్వాభావిక) ప్రేరణను ప్రోత్సహించాలి.

A) They ignore reinforcement in shaping behaviour.
ప్రవర్తనను రూపొందించడంలో ఉపబలాన్ని వారు విస్మరిస్తారు.

B) They do not account for cognitive processes like problem-solving.
వారికి సమస్య పరిష్కారం వంటి అభిజ్ఞా ప్రక్రియలతో సంబంధం లేదు.

C) They rely too much on observational learning.
వారు పరిశీలనాత్మక అభ్యాసంపై ఎక్కువగా ఆధారపడతారు.

D) They emphasise intrinsic motivation over extrinsic motivation.
వారు బాహ్య ప్రేరణ కంటే అంతర్గత ప్రేరణకు ప్రాధాన్యత ఇస్తారు.

A) attitude
వైఖరి

B) perception
ప్రత్యక్షము

C) introspection
ఆత్మపరిశీలన

D) discourse
ప్రసంగం

A) Primary
ప్రాథమిక

B) Secondary
ద్వితీయ

C) Extrinsic
బాహ్య

D) Intrinsic
సహజసిద్ధ

A) Giving students autonomy to choose their learning activities
విద్యార్థులకు వారి అభ్యసన కార్యకలాపాలను ఎంచుకోవడానికి స్వయంప్రతిపత్తి (అటానమీ)ని ఇవ్వడం

B) Offering cash rewards for good grades
మంచి గ్రేడ్లకు నగదు బహుమతులు అందించడం

C) Using strict punishments for incomplete work
అసంపూర్ణమైన పనికి కఠినమైన శిక్షలను ఉపయోగించడం

D) Providing extra recess time for completing assignments
అసైన్‌మెంట్లను పూర్తి చేయడానికి అదనపు విరామ సమయాన్ని అందించడం

A) Learning brings about changes in behaviour.
అధ్యయనం ప్రవర్తనలో మార్పులను తేస్తుంది.

B) The learner’s intention is just to complete the task requirements.
అభ్యాసకుడి ఉద్దేశ్యం కేవలం కార్య అవసరాలను పూర్తి చేయ్యడమే.

C) The resultant behavioural changes are objectively observable.
ఫలిత ప్రవర్తనా మార్పులు నిష్పాక్షికంగా గమనించదగినవి.

D) Learning takes place if environmental conditions are arranged appropriately with general changes.
పర్యావరణ పరిస్థితులు సాధారణ మార్పులతో సముచితంగా అమర్చబడితే అధ్యయనం జరుగుతుంది.

A) Creative and lateral thinking tasks
సృజనాత్మక మరియు పార్శ్వ (లేటరల్) ఆలోచనపరమైన టాస్కులు

B) Simple tasks
సరళమైన టాస్కులు

C) Complex tasks
సంక్లిష్టమైన టాస్కులు

D) Emotional tasks
భావోద్వేగ టాస్కులు